Μέρος 1: Εισαγωγή
Η "φιλοσοφία" μου. Στάδια ανάπτυξης παιδιών ως (επαγγελματικά) μοντέλα;
Μέρος 2: Ο κατάλληλος εξοπλισμός
Μέρος 3: Η ευχάριστη φωτογράφηση
Μέρος 4: Από την κοιλιά της μαμάς στην έφηβη
Μέρος 5: Φωτογράφιση εντός χώρου
Μέρος 6: Φωτογραφίες στον αέρα
Μέρος 7: Οικογενειακή ζωή
Μέρος 8: Συμβουλές και κόλπα (Ι)
Μέρος 9: Συμβουλές και κόλπα (ΙΙ)
Μέρος 10: Αρχειοθέτηση, επεξεργασία και παρουσίαση παιδικών φωτογραφιών
Κείμενο: Jens Brüggemann
Φωτογραφίες: Jens Brüggemann (147), Leonie Ebbert (44), Elli Bezensek (61), Radmila Kerl (26), Ramona Prosch (5), Kay Johannsen (4)
Σκίτσα: Jens Brüggemann (27)
Μέρος 1: Εισαγωγή
Η φωτογραφία παιδιών είναι ένα όμορφο, αλλά ταυτόχρονα δύσκολο πεδίο. Όμορφο γιατί λίγα πράγματα είναι τόσο υπέροχα όσο τα γέλια των (κοριτσιών, ευτυχισμένων, παιζόντων) παιδιών.
Επίσης όμορφο επειδή τα παιδιά από μια συγκεκριμένη ηλικία και όσο απολαμβάνουν την φωτογράφιση, είναι γεμάτα ζήλο και ενθουσιασμό. Είναι οι πιο ευγνώμονες μοντέλα, γιατί συνήθως νιώθουν το τίμημα όταν φωτογραφίζονται (και χαίρονται μετά για σχεδόν κάθε μια φωτογραφία)!
(Φωτογραφία: Radmila Kerl)
Δύσκολη είναι η φωτογραφία παιδιών, διότι τα νεαρά μοντέλα είναι συνήθως λιγότερο υπομονετικά από τους ενήλικες. Η κίνηση των παιδιών επιβάλλει ειδικές απαιτήσεις σε εμάς τους φωτογράφους, που είναι παρόμοιες με εκείνες των δράσης ή αθλητικών φωτογράφων.
(Φωτογραφία: Ramona Prosch)
Η "φιλοσοφία" μου
Προκαταβολικά μερικές παρατηρήσεις για τη φωτογραφία γενικά. Με την εμφάνιση της ψηφιακής φωτογραφίας, ο ρυθμός εργασίας («workflow») του φωτογράφου έχει αλλάξει ριζικά. Ακόμα και όταν χρησιμοποιούνταν ακόμα φιλμ για την αναγραφή των φωτογραφιών, η ρετούσ και η επεξεργασία εικόνας στον υπολογιστή υπήρχαν, αλλά το "Photoshopping" εδραιώθηκε πραγματικά όταν σχεδόν εξαφάνισε την έννοια του φωτογραφίου καθώς σχεδόν κάθε άνθρωπος χρειάστηκε τον υπολογιστή για να κάνει τις Ϩόλες ψηφιακές φωτογραφίες διαθέσιμες και ορατές.
Ο υπολογιστής είναι σήμερα αναπόσπαστο εργαλείο για έναν φωτογράφο (και δεν έχει σημασία εάν αυτή η δραστηριότητα είναι επαγγελματική, παράλληλη ή ως χόμπι), όπως και η κάμερα και τα φακοί. Οι περισσότεροι φωτογράφοι περνούν περισσότερο χρόνο στον υπολογιστή από ό,τι πίσω από την κάμερα!
(Φωτογραφία: Jens Brüggemann)
Ωστόσο, η χρόνος που περνάτε στον υπολογιστή χρησιμοποιείται πάντα για σκόπιμες εργασίες; Με βάση τις εμπειρίες μου, φοβάμαι: όχι. Δεν είναι σπάνιο σε εργαστήρια που διεξάγω να συνεχίζεται προς το παρόν η φωτογράφηση παρά τα σφάλματα στη σύνθεση της εικόνας ή τα ενοχλητικά στοιχεία στο υπόβαθρο. Για παράδειγμα, σε πορτρέτα αφήνεται περιττά πολύ "αέρα" πάνω από το κεφάλι, μέχρι το ένα τρίτο της συνολικής εικόνας, ή ένα αδιάφορο ανοιγμένο κουτί κολα παραμένει δίπλα στο μοντέλο αντί να αφαιρεθεί γρήγορα ή να τοποθετηθεί τουλάχιστον έξω από το πλαίσιο.
Ως δικαιολογία για τη συνέχιση της φωτογράφησης, δίνεται η πρόθεση να διορθώσουμε αυτά τα (αναγνωρισμένα) σφάλματα μετέπειτα, κατά τη μετέπειτα επεξεργασία στον υπολογιστή…
Οι εφαρμογές επεξεργασίας εικόνας, κυρίως το Photoshop της Adobe, είναι "ισχυρά" εργαλεία. Μπορείτε να κάνετε πολλά εκπληκτικά πράγματα με αυτά. Αλλά μπορείτε να κάνετε και πολλές άσχετες και "κιτς" επεξεργασίες, και το μεγαλύτερο λάθος που κάνουν πολλοί φωτογράφοι είναι η υπερβολική επεξεργασία των φωτογραφιών τους στον υπολογιστή.
Δεν πρέπει να φαίνεται ότι οι εικόνες έχουν επεξεργαστεί, λέει επίσης η βοηθός μου Leonie.
Κατά τη γνώμη μου, είναι πιο εύκολο, γρήγορο και λογικότερο να αποφεύγουμε τα σφάλματα από την αρχή! Με λίγη φιλοδοξία και όρεξη για μάθηση, μπορεί κανείς να μάθει να φωτογραφίζει τέλεια μέσα σε λίγους μήνες, ώστε να επικεντρωθεί στα δημιουργικά στοιχεία κατά την επεξεργασία της εικόνας, τα οποία προκύπτουν από την καλύτερη επιλογή κομματιού ή άλλων απλών μεθόδων κατά τη διάρκεια της φωτογράφισης.
Ποιος πραγματικά απολαμβάνει να αφαιρεί μια σκουριασμένη κονσέρβα κοκόλα σε κάθε φωτογραφία;
Από την άλλη πλευρά, οι δημιουργικές εργασίες στον υπολογιστή είναι λογικές και "αποδεκτές", καθώς οδηγούν σε πραγματικές βελτιώσεις των φωτογραφιών, τις κοσμοποιούν, τις αλλάζουν έτσι ώστε γίνει η δημιουργία τεχνητών κόσμων, ή η αλλαγή των χρωμάτων για
Στάδια Ανάπτυξης
Όχι μόνο για τους ίδιους τους γονείς είναι ενδιαφέρον η "εξέλιξη" ενός παιδιού, αλλά και οι εξωτερικοί θα παρακολουθήσουν με ενδιαφέρον τις αλλαγές που ένα παιδί περνά στα πρώτα χρόνια της ζωής του.
(Φωτογραφία: Jens Brüggemann)
Δεν πρόκειται απλά για τις αλλαγές στην εμφάνιση των μικρών, αλλά πρέπει να καταγράφονται επίσης και οι πρόοδοι στη φυσική και νοητική ανάπτυξη (όπως "κορυφαία σημεία" της ενηλικίωσής τους).
Ο ενθουσιασμός μας για τη δημιουργία φωτογραφιών που, ανεξάρτητα από τα περιεχόμενα τους, είναι ευχάριστες για το μάτι χάρη στη δημιουργική τους οπτική και σχεδίαση, είναι τεράστιος.
Παιδιά ως (επαγγελματικά) μοντέλα; Μια κριτική αντιμετώπιση
Φυσικά, οι γονείς - δικαίως! - είναι υπερήφανοι όταν τα παιδιά τους είναι φωτογενή και σχεδόν επαγγελματικά χαμογελούν στις κάμερες των φωτογραφίζοντων πατέρων, μητέρων, παππούδων, γιαγιάδων, ξαδέλφων ή θειών και θείων. Αλλά όχι όλα τα παιδιά μπορούν να γίνουν υπερμοντέλα. Και θέλουμε αυτό;
Σίγουρα, πολλά παιδιά απολαμβάνουν να ντύνονται και να στέκονται μπροστά στην κάμερα. Στην αρχή. Αλλά όταν το νέο "παιχνίδι" γίνεται δουλειά, υποχρέωση, όταν πρέπει να τηρούνται ραντεβού και το παιδικό μοντέλο πρέπει να "λειτουργεί", ακόμα κι αν δεν έχει καμία όρεξη για φωτογραφίες, τότε πρέπει να είναι σαφές ότι υπάρχουν πιο σημαντικά πράγματα και πιο ευεργετικά για την ανάπτυξη του παιδιού, πέρα από το να τους τρέχουν από φωτογράφηση σε φωτογράφηση.
Δεν θα έβαζα ποτέ τον γιο μου να στέκεται τακτικά "επαγγελματικά" μπροστά στην κάμερα. Και πιθανότατα είναι αρκετά δυσάρεστο για αυτόν όταν "Παπάς" έχει πάντα μαζί του τη ψηφιακή του κάμερα σε κάθε οικογενειακή συγκέντρωση, κάθε εκδρομή, κάθε διακοπές και τη χρησιμοποιεί αρκετά...
