Peaaegu igaüks meist oskab voltida pabernukku või paberpaati. Mõned suudavad isegi sõprade ees särki lipsuga voltida. See on lõbus ja näitab, kui osavalt saab sõrmedega töötada ning milliseid oskusi omatakse. Avastame koos, mis on Origami, millal see sündis, millal see populaarseks sai ja miks see on tõeline kunst. Origami on kunst, mis õpetab meile kannatlikkust, täpsust ja võimet näha ilu väikestes asjades. Origami abil avastame maailma ja iseennast, arendame loovat mõtlemist ja peenmotoorikat. Sukeldugem selle mõiste määratlusse ja uurigem selle kunsti ajalugu, mis on üle 1000 aasta vana.
Origami: Määratlus
Origami (jaap. 折り紙) on vana jaapani kunst, mis seisneb paberi voltimises ilma kääride ja liimita. Sõna „Origami“ koosneb kahest jaapani tüvest: „ori“ (voltima) ja „kami“ (paber). Erinevates kultuurides on sellele kunstile omad nimetused. Näiteks nimetatakse seda Koreas "jongi-jeobgi", mis tähendab samuti „paberi voltimist“. Hispaanias ja Ladina-Ameerika riikides kasutatakse mõistet "papiroflexia", samal ajal kui inglisekeelsetes riikides domineerib jaapani "origami”.
Origami on kunstivorm, mis nõuab täpsust, kannatlikkust ja ruumilist mõtlemist. Iga volt, iga paberilõige omab tähendust ning viib lõpliku vormi loomiseni. Alates lihtsatest laste voltimisfiguuridest kuni meistrite loodud keerukate mudeliteni hõlmab Origami laia valikut keerukust ja ilu.
Vaatamata nimede ja kultuuriliste kontekstide erinevustele jääb Origami olemus muutumatuks - see on kunst muuta lame paberileht voltimise abil kolmemõõtmeliseks figuuriks. See on kunst, mis ühendab matemaatilist täpsust ja kunstilist visiooni, traditsiooni ja innovatsiooni.
Origami ajalugu
Vana-Hiina: Paberi sünnitus (kuni 7. sajand pKr)
Vanas Hiinas, olles väsinud ebamugavatest puu- ja bambuslehtedest ning kallist siidist ja villast, leiutati kuni 3. sajandini eKr paber mooruspuu koorest ja bambusest. Ametlikult teatati keisrile sellest tehnoloogiast alles 105. aastal pKr. Paberit kasutati kirjutamiseks, religioossetel eesmärkidel ja igapäevaelus, näiteks kuulsate laternate jaoks.
Sissejuhatus Jaapanisse: Origami seeme (7.-12. sajand)
Vaatamata Hiina katsetele paberitootmise saladust hoida, tõi rändav budistlik munk Dan Ho selle teadmise 7. sajandil Jaapanisse. Sellest räägivad „Jaapani kroonikad” (Nihongi). Jaapanis leidis paber laialdast kasutamist igapäevaelus: sellest valmistati ruumijagajaid, aknaid, päikesevarje ja rõivaesemeid. Eriti oluline oli see budistlikes rituaalides.
Filosoofiline peegeldus: Buddhismi ja Shintoga sulandumine (8.-12. sajand)
Selles ajas tekkis Origami filosoofiline alus. Jaapani zen-budism otsis tõde iga hetke ilust, haprustest ja mööduvustest. Shintoism tõi kaasa idee jumalikkusest (Kami) igas asjas, eriti ebatavalistes. Nii sündis Origami (jaap. 折り紙, voltitud paber) kunst, mis on täis sügavat tähendust.
Aristokraatia ajastu: Origami hovis (1185-1573)
Kamuura ja Muromachi perioodidel sai Origamist kunst ja ajaviide aristokraatiale. Võime elegantseid figuure voltida peeti hovis kohustuseks. Märkmeid ja kirju voltiti sageli liblikate, kurede või kunstiliste figuuridena, et väljendada häid soove ja tundeid.
Kunsti demokratiseerimine: Origami kõigile (1573-1867)
Azuchi-Momoyama ja Edo perioodidel muutus paber kättesaadavamaks ning Origami levis lihtsa rahva hulgas. Tekkis palju uusi figuure, mis said klassikalisteks, nagu näiteks kure Tsuru - sümbol õnneks ja pikaealisuseks.
Üldistamine ja levik: Esimesed Origami raamatud (18. sajandi lõpp - 19. sajandi keskpaik)
1797. aastal ilmus raamat „Senbazuru Orikata” (Kuidas voltida tuhat kranut) 49 kuremudeliga, mis viitab soovide täitumise legendile. 1845. aastal avaldati raamat „Kan no mado” (Aken keset talve), kus esitleti veel mitmekesisemaid figuure. Origamist sai lõpuks ajaviide, mis oli kõigile ühiskonnakihtidele kättesaadav.
Kaasaegne origami
Origami areng 20. ja 21. sajandil on tihedalt seotud Akira Yoshizawa nimega. See jaapani meister andis hindamatu panuse paberivoltimise kunsti populariseerimisse ja edasiarendamisse.
Akira Yoshizawa sündis 1911. aastal. Nooruses töötas ta tehnilise joonistajana tehases ja õpetas visuaalset geomeetriat. Need oskused mängisid hiljem olulist rolli tema origami lähenemises. Teise maailmasõja järel, aastal 1952, toimus midagi, mis muutis Yoshizawa elu ja origami ajalugu. Ajakiri "Asahi Graph" avaldas tema tegelaste fotod, mis tõid meistrile suure tuntuse.
Pärast kuulsaks saamist pühendas Akira Yoshizawa oma elu origami arendamisele ja populariseerimisele. Ta avaldas 18 raamatut selle kunsti kohta ja tegi selle laiemale publikule kättesaadavaks. Tema olulisim panus oli süsteemi väljatöötamine voltimismärkide ja -tegevuste jaoks figuuride loomisel. Seda süsteemi, mis ei vaja tõlkimist, kasutavad origami kunstnikud üle maailma tänaseni.
Märkimisväärne on, et just visuaalse geomeetria õpetajast sai nii universaalne märgisüsteem loodud. See näitab, kuidas Yoshizawa varasemad kogemused aitasid tal origami keerulise kunsti süsteemitada ja lihtsustada.
Oma panuse eest jaapani kultuuri arengus austati Akira Yoshizawat Jaapani kõrgeima autasuga - Tõusva Päikese ordeniga. Ta suri 2005. aastal 94-aastaselt, jättes endast rikkaliku pärandi.
Yoshizawa pärand hõlmab tema raamatuid, märgisüsteemi, sadu originaalseid mudeleid ja ka filosoofilist lähenemist origamile kui kunstile, mis ühendab matemaatilist täpsust ja kunstilist visiooni. Tema teosed jätkavad inspireerimist origami kunstnikke üle maailma ning tema õpetusmeetodid ja märgisüsteem jäävad origami õppimise aluseks.
Origami tänapäeval
Tänapäeval on origami ületanud lihtsa hobi piirid ning leiab rakendust erinevates eluvaldkondades ja teadustes.
Origamit kasutatakse sageli piduliku dekoratsiooni ja meelelahutuse elemendina erinevates riikides. Paberivoltimise kunstist on saanud populaarne hobi, mis tõmbab inimesi kõikidest vanusegruppidest oma ligipääsetavuse ja võimaluse tõttu luua ilusaid objekte lihtsast paberilehest.
Psühholoogias ja meditsiinis on origami leidnud rakendust kunstiteraapia vormis. See meetod aitab inimestel toime tulla ärevuse ja vihaga, soodustab kontsentratsiooni ning aitab lõdvestuda. Töös lastega kasutatakse origamit peente motoorikate, ruumilise mõtlemise arendamiseks ning emotsionaalsete pingeid leevendamiseks. Logopeedid kasutavad origami tehnikaid oma praktikas laste kõnevõime parandamiseks.
Origami põhimõtted on leidnud ootamatuid rakendusi inseneriteadustes. Meditsiinis, kosmosetehnikas ja masinaehituses kasutatakse origamist inspireeritud kokkupandavaid konstruktsioone. Näiteks kokkupandavaid stente südame-veresoonkonna kirurgias või kompaktseid päikesepaneele kosmosesõidukitele.
Matemaatilisest vaatepunktist on origami huvitav uurimisvaldkond. Origami kunstniku eesmärk on täpselt määrata ühe või mitme punkti asukoht lehel, mis määratleb lõpliku objekti loomiseks vajalikud voltimised. See toob kaasa keerulised geomeetrilised ülesanded.
Eriti huvitavad on Huzita-aksiomid - seitsme reegli komplekt, mis kirjeldab lame origami abil geomeetrilisi konstruktsioone formaalselt. Need reeglid on võrreldavad klassikaliste konstruktsioonidega ringi ja joonlauaga ning ületavad neid mõnes aspektis isegi oma võimalustes.
Origami areneb endiselt kunsti, teaduse ja haridusliku vahendina. See õpetab kannatlikkust, täpsust, arendab ruumilist mõtlemist ja loovust. Alates lihtsatest figuuridest, mida laps saab voltida, kuni keerukate matemaatiliste mudelite ja insenerilahendusteni - origami tõestab, et lihtsal paberilehel on lõputud võimalused loovuseks ja innovatsiooniks.
Postskriptum
Isanauna poegin regulaarselt origamit oma kümneaastase poja seltsis. Mulle meeldib, et mu poeg saab paljude katsete kaudu teha järgmised olulised järeldused:
- Ilus kuju tekib vaid hoolika ja täpse voltimise tulemusel. Ükski ebatäpne kokkuvoltimine, ja lõpuks pole kuju enam täiuslik. (Detailidele tähelepanu ja hool on olulised suurepäraste tulemuste saavutamiseks)
- Tuleb järgida kindlat juhendit, mida tuleb meelde jätta. Tavaliselt koosneb keskmise keerukusega kuju umbes 50-st sammust. (Juhiste järgimine ja sammude järjestuse meeldejätmine on oluline)
- Kiirustamine ei vii kuhugi - on parem voltida aeglaselt, kuid õigesti, kui kiirustada, teha viga ja otsast peale hakata. Siin meenutatakse vanasõna: "Ruttu kiirusta aeglaselt!" (Kannatlikkus ja hool tööl viivad sageli paremate tulemusteni kui kiirustamine)
- Kui viiendal katsel ei õnnestu, tuleb proovida kümmekond korda. Talent ja loomulikud võimed moodustavad vaid 2% edu, ülejäänud 98% on harjutamine. (Järjepidevus ja pidev harjutamine on meisterlikkuse võti)
Lisaks arendab origami suurepäraselt peenmotoorikat. Ma saan aidata oma pojale koolis teadmisi hankida ja ülikooli astuda, kuid mõtlemine jääb tema teha. Ja kui ta ei soovi elus mõttega tegeleda, võib ta vähemalt saada suurepäraseks kondiitrimeistriks!
Siin on üks näide sellest, kuidas ta voltib origami shuriken-tähe.