Seega sisse fotograafia valdkonda
Mis on õige viis omaette alustamiseks? Üldist vastust sellele küsimusele anda ei saa. Proovige välja selgitada, milline on teie jaoks õige tee, milline lahendus vastaks teie individuaalsetele vajadustele. Otsuste tegemisel võib abi olla ka sellest, kui küsite endalt, kus on teie tugevused. Kui te tunnete soovi mitte ainult üht, vaid mitut neist alljärgnevalt esitatud 5 viisist fotograafile tööle asumiseks, siis see on loomulikult ka võimalik.
Tööpraktika ja abistamised
Esialgu ülevaate saamiseks fotograafi kutsemaailmast soovitatakse mitu nädalat kestvat praktikat, mille kestus peaks olema vahemikus kaks kuni kolm nädalat.
Praktika või abistamise raames õpite mitte ainult, kuidas kasutada täiendavaid tuledeid ja variandid õigesti. Õpite ka palju fotograafi igapäevatöö kohta. Nii saate vabalt välja selgitada, kas see on õige amet teile.
Kui avastate, et praktikakoht pole üldse teie ootustele vastav, on see (suhteliselt lühike) praktika siiski ennast õigustanud: enne kui panete sisse rohkem kui üksnes aega või kohustute kutseõppe läbimiseks, saite teada, kas valitud suund oli õige valik!
Mõnikord selgub praktika käigus, et valitud suund on küll õige, kuid sisuline rõhuasetus vajab muutmist. 12. klassi ajal tegin praktika tööstus- ja reklaamifotograafi juures. Nende kahe nädala jooksul jäi mulle eriti meelde meeskooride fotosessioon. Kuid ma eelistan fotografeerida rokkbände kontserdil, mitte meeskoore kooriproovis. Järgmine foto näitab H-Blockxi esinemist Zeltfestival Ruhril suvel 2010.
Abistamised on samuti nagu praktikad väga head selleks, et välja selgitada, millist rada soovite hiljem iseseisvalt fotograafina käia. Seega on mõistlik ja isegi kõrgelt soovitatav töötada erinevate fotograafide juures (sõltuvalt tööhulkadest kas samal ajal või järjestikku); eeldusel, et suudate endale seda majanduslikult lubada, kuna abilistele ei maksta sageli tasu või vaid juhul, kui tegu on oluliste töödega.
Kui praktikad tehakse peamiselt karjääri suunamiseks, siis abistamine tuntud fotograafide juures on eelkõige oluline enda arenguks. Siin õpite mitte ainult fotograafiliselt, vaid ka sellest, kuidas edukas äritegevus praktikas toimib.
Fotostuudio seadistamine, klientidega suhtlemine, klientide leidmine, bürootegevus, maksud, pilditöötlus, varustuse hooldamine, arhiveerimine, tellimuste täitmine, arvete esitamine ja meeldetuletuste saatmine, strateegiline suunamine jne. on vaid mõned punktid, mis on uustulnuka jaoks huvitavad ja olulised!
Eriti algajatele on abistamine (siin ma ei räägi "ametikohast" meelega!) ka moraalselt oluline, sest "mentori" toetus selles ametis annab uustulnukile kindluse. Hirm iseseisvuse, "külma vettehüppe" ees vaigistub märkimisväärselt abifotograafia abil. Kuid jälgige, et te ei toetaks täielikult "vana kala" olulistes otsustes! Mitte sellepärast, et ta võiksite eksida - võib juhtuda, et mõne kuu pärast tunnete end oma mentori sõltuvuses ja tunnete hirmu iseseisvuse lõpliku sammu ees (pärast abistamise lõpetamist).
Eriti kui töötate väga hea, eduka ja/või tuntud fotograafi assistendina, võib tunduda, et olete veel valgusaastate kaugusel võimekast ja iseseisvalt fotograafina tegutsemisest. On palju assistente, kes ei suuda aastaid iseseisvuse poole liikuda, ja ma usun, et hirm, et peate korraga oma elukutse üksinda, siis on enamiku juhtude süüdi!
Planeerige kindlaks määratud periood, millal soovite töötada vabakutselisena või püsiva abistajana ühe või parema korralikuma fotograafi juures; näiteks kaks aastat. Ja seejärel, plaanipäraselt, hakkate "õigesti" iseseisvalt tegutsema, pakkudes turul enda fotograafi teenuseid omavastutavalt. Ettevõtlik julgus kuulub kindlasti omaduste hulka, mida peate "kaasa tooma", kui soovite tulevikus edukalt fotograafina tegutseda!
Klassikaline, käsitööga seotud kutseõpe
Peaaegu eranditult noored inimesed valivad käsitööga seotud kutseõppe tee fotograafiaks. Aastas leitakse umbes 2000 noort, kes saavad praktikakoha ja alustavad vastavat õpet. Käsitööõpe on noorte naiste (umbes kaks kolmandikku) domineeritud; täiesti erinevalt muudest fotograafia stseenidest, näiteks fotoklubide või fotograafide liitude soolisest koosseisust.
Pere-, pulma- ja portreefotod on klassikaliselt käsitööga seotud kutseõppe põhitöövaldkonnad. Laste pildistamine kuulub õppijate igapäevaülesannete hulka. Kahjuks on palju ettevõtteid, kus õppijad on esimestel kahe aasta jooksul peamiselt abitöödega hõivatud või neid rakendatakse ainult müügis, nii et neil puudub hiljem praktiline kogemus.
Ent fotograafial osutub võrreldes teiste kutsealadega märkimisväärselt kõrgem katkestusmäär (umbes 20 protsenti). Tundub, et käsitööfotograafia kolmeaastase õppe käigus on ootused ja tegelikkus tugevalt lahku läinud (hea hinde puhul võib õppeaega lühendada kahe ja poole aastani, eeldusel, et õpilasel on keskharidus või kutsekeskharidus):
• Paljud ettevõtted on tugevalt spetsialiseerunud. See võib õpilastele muutuda ühepoolseks. Pidevalt teha vaid biomeetrilisi passi- ja avaldusfotosid standardsetes poosides on igav! See piirab tugevalt loovust, põhjustades rahulolematust.
• Kuna paljud vabakutselised nais- ja meesfotograafid töötavad oma stuudiotes üksinda või vaid ühe töötajaga, siis ei ole õpilasel pärast õpingute lõppu sageli võimalust jätkata samas ettevõttes.
• Madalate hindade tõttu saavad kliendid tihti kasulikult teenindatud vaid siis, kui neile pühendatakse vaid lühike aeg. Sagedasti jäävad välkupead ükskord seadistatuna praktiliselt liikumatuks. Ent ajapuudus ja loovus on nagu tuli ja vesi. Need ei sobi lihtsalt kokku! Kliente, keda võib pidevalt pildistada vaid juba tõestatud "šablooni F" järgi, ootab kiirelt kaotus õige kujutlusvõimega ametist.
• Sageli kasutatakse õpilasi ettevõtete suuruse tõttu odavate tööjõuna (tasu on keskmiselt 290 eurot kuus), peamiselt kõrvaltegevuste, nagu mälukaartide ja kaamerate müügi, koristamise ning laborimasinate/fotoprinterite käitamise teostamiseks. (Huvitavad) fotod teeb endiselt omanik. Samuti põhjus, miks peagi pettunult käega lüüa!
• "Õpinud aastad ei ole härrade aastad" - see ütlus kehtib ka fotograafiõppe kohta, sest fotograafia nõuab suurt isiklikku panust, mida aga rahaliselt halvasti tasustatakse. See on ühelt poolt tingitud sellest, et on piisavalt inimesi, kes tunnevad selle kutse vastu suurt huvi, ja teiselt poolt asjaolust, et vabakutselised fotograafid on juba aastaid töötanud peaaegu alati kahjumiga, rääkimata atraktiivsetest kasumitest.
• Paljud inimesed ei külasta enam fotograafi (välja arvatud pulmafotod ja biomeetrilised passifotod), kuna neil endil on digikaamera ja fotoprinter. Ja mitmed kõrvaltöötajad, kes pakuvad lisaks fotosid, registreerivad kõrvalettevõtte (seda kahjuks mitte alati!) ja konkureerivad juba turul tegutsevate fotograafidega. Täpsemalt öeldes võib öelda, et aina rohkem pakkujaid konkureerib aina väiksema arvu töökohtade pärast. Tööväljavaated pärast õpinguid pole seega sugugi roosilised. Õpilased mõistavad seda siiski alles õpingute ajal, mis sunnib paljusid õpinguid katkestama ja otsima endale teist ametit.
Mõnikord on ka õpilaste kõrge katkestusmäär tingitud nende east. Fotograafi õppe teekonna iseloomulik joon on just õpilaste noorus. Noortel inimestel pole sageli lihtsalt veel otsustavust, millises ametis püsivalt tegutseda.
Siiski on ka mõned eelised, mis räägivad käsitöökesksest fotograafiõppest:
• Hea õnne korral, kui satute heasse ettevõttesse ja näitate end motiveerituna ning pühendunult, on hea põhjalik õpe teie tasuks.
• Lõpetamine on riiklikult sertifitseeritud, mis võib olla kindel eelis suhtes mittetunnustatud konkurentidega.
• Pärast õpinguid ja järgnevat meistrieksamit on fotograafil vaba võimalus alustada ka erialast kõrgkooliõpingut, isegi kui pole üldhariduskooli lõpetatud.
• Ja viimaseks, kuid mitte vähem tähtsaks, sai te sissevaate turul tegutsevasse ettevõttesse. See on väärtuslik isegi juhul, kui otsustate hiljem keskenduda mõnele teisele valdkonnale.
Akadeemiline tee (fotograafiaõpe)
Enne kui otsustate alustada fotograafiaõpinguid (eeltingimus on keskharidus, meistrimeister või kutsekeskharidus), peaksite kõigepealt põhjalikult tutvuma vastavate kõrgkoolide ja nende vastuvõtutingimustega. Siiski ei ole soovitatav ainult külastada kooli ametlikku veebisaiti, kus on üldist teavet õppekava kohta. Vestlused õpetajate ja tudengitega võivad anda täiendavat väärtuslikku sisemist teavet, mis võib tugevalt mõjutada otsust, kas ja milliste õpingutega (kui üldse, ja kui jah, siis millises kõrgkoolis) alustada. Eriti kõrgema semestriga üliõpilastel on põhjalik ülevaade vastava õppeasutuse õppekava kulgemisest ja eripäradest, mis tähendab suurt hulka kasulikku teavet (õppekava sisu, vastuvõtu protseduurid, reaalne õppeaeg, kooli varustus seadmetega, BAföG toetus, stipendiumide väljastamine jne) huvilisele.
Enne õpingute alustamist uurige hoolikalt, milliseid rõhuasetusi fotograafiaõpe vastavates fakulteedes seab. Alustage õpinguid vaid juhul, kui õppekava sisu sobib teile ja kui tunnete, et õpitud teadmistega saate tulevikus edukalt fotograafina töötada.
Olge teadlikud, et alustades õpinguid, planeerite suure osa oma elust. Valeotsusel on seega hoopis teistsugused tagajärjed (vähemalt ajaliselt), kui peaaegu kõik muu, mida olete seni minevikus ette võtnud. See tähendab, et otsus keskenduda konkreetsele kõrgkoolile fotograafiaõpinguteks peab olema hästi läbimõeldud!
Pärast seda, kui olete valinud ühe või mitu asjakohast asutust, algab pikk taotlusprotsess. Kuna fotograafia valdkonnas pääseb maksimaalselt iga kümnes huviline õppima, on vabad kohad väga ihaldatud, nii et igaühel peaks olema arusaadav, et taotlusdokumentide koostamine tuleb teostada eriti hoolikalt. Fotograafiaõppekavade puhul on fotokaust oluline vahend, et veenda vastava kõrgkooli õppejõude teie talendis ja kirglikus fotograafiahuvist. Selle jaoks on olemas eraldi "Mappenvorbereitungskurse" (kestusega kuni aasta) ja "Mappenberatungen", mida pakuvad vastavad õppeasutused. Kasutage võimalust vaadata ka edukateks kandideerijate (st juba õppivate üliõpilaste) edukaid mappesid.
Mappi esitlemiseks tuleb katta kõik võimalikud valdkonnad. Näidata erinevaid tehnikaid, pilditöötlust jne. Tuleks esitleda laia valikut motiive. Ja sageli antakse professorile ette konkreetne teema, mida tuleb parimal viisil täita. Näiteks Kölnis on selleks pool aastat aega. Kui õppejõudude valikukogule teie tööd meeldivad, võetakse teid vastu. Hindamine toimub seega puhtalt subjektiivselt.
Peale fotoalbumi peab edukalt vastavalt õppeasutusele sooritama vastavalt valikule eksamid, kas taotleja saab ühe ihaldatud õppekoha. Pärast fotoalbumi kontrollimist, mis vastab esmasele karmile valikule, kutsub taotleja töö ja suulise eksami sooritamiseks. Eksamite eesmärk on näha, kuidas taotleja kõrval on kunstnikuna rõhuasetusel töötab; kuidas ta sobib ja - viimane, kuid mitte vähemtähtis - kas ta on üldse autoriõigus oma esitatud fotodele. Eriti suulisel vastuvõtueksamisel püüavad eksperdid (lisaks isiksuse tundmisele) välja selgitada isiklikku sobivust; kas kandidaat läbib kunstilise õpingud kirglikult ja suudab kunstiliselt ja kontseptuaalselt iseseisvalt töötada.
Mõned õppeasutused nõuavad lisaks, et enne õpingute algust oleks taotleja juba läbinud vähemalt kuue nädala pikkuse praktika meediakeskses ettevõttes, mis tuleb tõendada ettevõtte kirjaliku volitusega.
Kuna kõrgkooli valikul on suur mõju teie tulevasele oskustasemele, fotograafilisele stiilile ning seega üldiselt teie tulevikule ametifotograafina, on soovitatav selles suhtes väga hoolikas olla ja piisavalt enne informeeruda.
Privaatsed fotokoolid
Õppimine erakoolis saab huvitavaks kõigile, kellel puudub riikliku kõrgkooli õppimisvõimalus (üldine kõrgharidus) ja kes siiski ei soovi mingit „õppimist“ järgi jätta. (Erand: disaini akadeemia Berliin eeldab muu hulgas kõrg- või kutsekooliõiguse või samaväärse tunnistuse tõendamist).
Järgmised eraõppeasutused on loetletud ajakirja PROFIFOTO (2011. aasta 1–2. number) uuenduslikus raportis: disaini akadeemia Berliin, Lette liit Berliin, Uus fotokool Berliin, Ostkreuz fotograafia- ja disainikool Berliin, Photoacademy Urbschat Berliin, Best Sabeli hariduskeskus Berliin, Vabade kunstide akadeemia Essen, Lazi akadeemia Esslingen, Fotoakadeemia Köln, Photo+Medienforum Kiel, Privaatkool fotodisain Pforzheimis. Märkimisväärne on asjaolu, et enamus neist koolidest asuvad Berliinis. Ainult 5 11-st siin loetletud eraõppeasutusest, mis pakuvad fotograafi koolitust õppevormis, ei paikne Berliinis.
Missugust laadi koolitus eraasutuses võib olla hea alternatiiv õppimisele, sõltub suuresti koolituse sisust, õpetajaskonna pühendumusest, teadmistest ja oskustest, aga ka varustatusest tehnilise väljaga. Fakt on see, et paljudel eraõppekoolidel ei ole lubatud väljastada riiklikult tunnustatud lõputunnistusi. Ainult Lazi akadeemia Esslingenis, Best Sabeli hariduskeskus Berliinis, Photo+Medienforum Kiel ja Lette liit väljastavad riiklikult tunnustatud või riiklikult eksamil testitud fotodisaineri tunnistusi (Photo+Medienforum Kiel: riiklikult tunnustatud fotograaf; disaini akadeemia Berliin: kunstide bakalaureus). Ülejäänud kaunistavad oma lõpetajaid välja mõeldud tiitlitega, nagu näiteks „Fotoartist“ või mis tahes sertifikaadiga.
Ent kõige olulisem ei ole tiitel, vaid, kui palju lõpetajad on õppinud. Õpetamise kvaliteet karjääri edukuse tagatisena on – nagu kõikjal – alguses mitte ilmne. Siin on abiks lõpetanute kogemuslugude ja vastava asutusega seotud infopäevade olemasolu, kui neid pakutakse.
Kui olete juba enne õppima asumist otsustanud käia fotograafilisel teekonnal kindlal suunal, peaksite valima asutuse, mis omab vastavat pädevust.
Huvitav ja hästi tehtud on Fotoakadeemia Kölni galerii. Seal tutvustatakse õpilaste projektitöid. Esitatakse autorite nimed, kuid mitme autori puhul ei ole selget fotograafi ja pildi seost võimalik kindlaks teha.
Põhjalik uurimistöö selle kohta, milline eraõppeasutus vastab teie nõuetele, on kindlasti soovitatav! Lisaks vestlustele õpilaste ja lõpetanute ning eraõppeasutuste eneseesitlus (nt veebileht) on suhteliselt kõnekas. Kui näiteks näidatud fotoalased tööd ei ole veenvad ega jäta professionaalset muljet, peaksite otsima paremat asutust. Ei pruugi olla ka eriti usaldusväärne, kui kooli veebisait ei vasta telemeedia seaduse nõuetele (nt raskesti leitav kontaktandmed).
Märkus: Ülalloetletud eraõppeasutuste veebisaidid leiate selle õppejõu seeria lisast (osast 10).
Autodidaktika tee (kõrvalosa)
Kui te ei soovi õppida ei ametit ega läbida pikka fotograafiaalast haridusteed õpingute raames või arvate, et olete õnnelikum, kui teete täiesti oma asja ja ei taha oma fotograafilist tegevust kohandada ühegi juhendaja või õppejõu maitsele, siis on kõrvalosa kui autodidakt just teile õige tee.
Kõrvalosale sisenemiseks peavad ka isikud omandama (praktilise) teadmise, et töötada edukalt fotograafina. Enesesekviseerimise käigus saab õppida olulisi näpunäiteid ja trikke, mis saavad fotograafilises igapäevas kasuks tulla.
Alustavate spetsialistide juhendamise raames olen kohtunud paljude innukate naistefotograafide ja meestefotograafidega, kes on selle julge sammu iseseisvusse astunud ja kes kindlasti sellel kutsealal ka edukalt töötavad. Olen aga kohtunud ka inimestega, kes on ehk julge, kuid ometi täiesti ettevalmistamatult ja liiga vara selle sammu astunud ning seetõttu tõenäoliselt ebaõnnestuvad. Kus siis seisneb erinevus nende vahel, kes saavutavad edu, ja nende vahel, kes – kui neil pole piisavalt finantsilist tuge või "vitamiin B"-i – on kindlasti määratud ebaõnnestuma?
Alustavate spetsialistide kõige sagedasem viga on see, et nad tahavad liiga vara iseseisvaks muutuda. Enne iseseisvasse ellu astumist peaks teil juba olema piisavalt kogemusi ja fotograafilist oskust. Vastasel juhul saate "ninpuud maas". Veebitutorialide läbivaatamine, õpikute lugemine ja erialaajakirjade uurimine aitab teil lünki täita ning omandada olulisi teadmisi eduka alguse jaoks.
Peaksite juba olema fotograafiliselt väga kaugele jõudnud enne iseseisvaks muutumise sammu astumist. Ainult fotograafiast rõõmu tundmine ei piisa!
Järgmine foto valmis aastaid enne kui asusin reklaamifotograafina iseseisvalt tegutsema. Ka täna meeldib mulle seda vaadata, sest kvaliteedilt ei jää see mu tänapäevastele töödele sugugi alla.
Soovitatav on täienduseks osaleda fototöötubades ja seminaridel (kust näiteks õpetatakse fotoga seotud õiguslikke põhialuseid) ning kaanskaanete vaatamist (et saada kogenud professionaalilt ausat tagasisidet) kohustuslik.
Mõned aastad tagasi kaotati "meistrikohustus". Ka kõrvalosale sisenenud isikud võivad nüüd tegutseda fotograafina iseseisvalt. Kas kunstnikuna või pildiajakirjanikuna, või ka käsitööfotograafina. Tuleb meeles pidada ainult vajalikke teatamiskohustusi (vt lähemalt peatükist "Ametiasutused ja muu selline"), enne ettevõtte tegevuse alustamist.
