Ievads profesionālajā fotogrāfijā
Kāda ir pareizā izvēle darījumu veidošanai? Nu, uz šo jautājumu nav iespējama vispārēja atbilde. Mēģiniet noskaidrot, kura ir pareizā jums, kura risinājums atbilst jūsu individuālajām vajadzībām. Arī noderīgi ir izdomāt, kurš ir jūsu stiprākais nodoms. Ja jums ir vēlēšanās iet tālāk par 5 sekojošajos ceļos, lai kļūtu par profesionālo fotogrāfu, tas ir iespējams.
Prakses un asistences
Lai iegūtu nelielu ieskatu profesionālā fotogrāfa darba dzīvē, iesakāms veikt vairākas nedēļas ilgu praksi, kas tomēr nedrīkst ilgt mazāk par divām līdz trim nedēļām.
Prakses vai asistences ietvaros jūs ne tikai uzzināsiet, kā pareizi izmantot gaismas atstarotājus un ēnas nomaskotājus. Jūs arī iegūsiet daudz informācijas par fotogrāfa ikdienu. Tādējādi jūs varēsiet ne piesaistoties noskaidrot, vai šis ir pareizais darbs jums.
Ja secināt, ka prakses uzņēmuma virzība nesaskan ar jūsu idejām, tad (diezgan īsajā) praksē tomēr bija tā vērts: jo, pirms jūs ieguldījāt ne tikai laiku vai saistījumus uz izglītību, jūs varējāt noskaidrot, vai izvēlētais ceļš bija pareizs izvēle jums!
Daudzreiz praksē var rasties atklājums, ka izvēlētais ceļš ir pareizs, taču nepieciešams mainīt saturisko akcentu. 12. skolas klasē es veicu praksi pie rūpnieciskā un reklāmas fotogrāfa. Šajos 2 nedēļu laikā man dzīvīgāk par citu iegaumējās vairāku vīru koru foto sesija. Taču es labprātāk fotogrāfēju rokmūzikas grupas koncertā nekā vīru korus kora priekšnesumā. Zemāk redzamais foto attēlo H-Blockx koncertu Zeltfestival Ruhr vasarā 2010. gadā.
Asistences, tāpat kā prakses, ir piemērotas, lai noskaidrotu, kādu ceļu vēlāk vēlaties iet kā patstāvīgs fotogrāfs. Tāpēc ir saprātīgi, vai pat ļoti vēlama, strādāt pie dažādiem fotogrāfiem (vienlaicīgi vai pēc kārtas), atkarībā no uzdevuma apjoma; protams, ja jums ir finansiāli iespējams, ņemot vērā, ka asistenti bieži vien nemaksā par savu darbu vai tiek atlīdzināti tikai atkarībā no situācijas, piemēram, svarīgās uzņēmējdarbības gadījumos.
Ja prakses parasti tiek veiktas, lai orientētos profesionāli, tad asistences pie iespējami slaveniem fotogrāfiem ir svarīgas savas attīstības nolūkos. Šajās darbībās jūs ne tikai pēc fotogrāfijas apgūstat daudz jauna, bet arī iepazīstaties, kā labi darbojas uzņēmums praksē.
Foto studijas izveide, klientu attiecības, piesaistes pasākumi (= visi pasākumi klientu piesaistei), biroja darbi, nodokļi, attēlu apstrāde, ekipamenta uzturēšana, arhivēšana, rīkojumi, rēķinu izrakstīšana un piedziņa, stratēģiska virzība uc., ir tikai daži no svarīgajiem un nozīmīgajiem punktiem jaunajam ienācējam!
It sevišķi jaunajiem profesionāļiem asistence (es nesaudzu te no asistenta “amata”!) ir arī morāli svarīga, jo labvēlīgs “mentors” šajā profesionālajā jomā jau piedāvā jaunpienācējam kādu drošības sajūtu. Bailes no patstāvības, “leca šaujam,” tiek būtiski mazinātas pateicoties foto-asistencei. Bet rūpīgi uzmanieties, lai svarīgās lēmumu pieņemšanas situācijās ne pilnībā atkarīgotos no “vecajiem zirgiem”! Nevis tādēļ, ka viņi vai viņas varētu pieļaut kļūdas – bet var gadīties, ka jūtaties atkarīgs no savas mentora pēc dažiem mēnešiem, un pēc asistences beigšanas iegūstat bailes no pilnīgas patstāvības (pēc asistences beigšanas)!
It īpaši, ja jūs strādājat kā asistents vai asistente pie ļoti laba, veiksmīga vai pazīstama fotogrāfa, jums var likties, ka jums pašam vēl ir gadi laika pirms jūs varēsiet darboties kā fotogrāfs pilnīgi patstāvīgi. Ir daudzi asistenti, kuri gadiem ilgi nespēj atmest paši savu atbildību un strādāt kā vieni, un es ticu, ka bailes no vienas dienas būt profesionālis, pilnīgi atkarīgs no sevis, parasti ir lielā mērā vainīgas tajā!
Ieteicams plānot stingru laika posmu, kurā jūs vēlaties strādāt kā brīvais vai pastāvīgs asistents pie viena vai vairākiem fotogrāfiem; piemēram, divus gadus. Un pēc tam, kā plānots, jūs “pareizi” kļūstat patstāvīgi, piedāvājot savas fotogrāfa pakalpojumus tirgū atbildīgā veidā. Uzņēmīgs drosmīgs attieksme noteikti ir viena no īpašībām, kas nepieciešamas, ja vēlaties kādā dienā būt veiksmīgs fotogrāfs!
Klasiska, meistarklasēm pamatota apmācība
Gandrīz izslēdzami jaunieši izvēlas veidot klasisku, meistarklasēm pamatotu apmācību par fotogrāfi vai fotografēm. Katru gadu vairāk nekā 2000 jauniešu atradīs izglītības vietu un sāks atbilstošu mācību. Meistarklasēm pamatotā apmācība galvenokārt tiek noteikta ar jaunām sievietēm (aptuveni divas trešdaļas); pilnīgi pretēji situācijai citur fotogrāfu sabiedrībā, piemēram, ja mēs aplūkojam dzimuma veidojumu fotoklubos vai fotogrāfa asociācijās.
Ģimenes, kāzas un portreta fotogrāfijas ir galvenie tematiskie apakšnozares klasiski pamatotajā meistarklasēm apmācībā. Bērnu foto sēšana tādējādi kļūst par mācību ikdienišķo daļu. Diemžēl daudzos uzņēmumos mācekļi divos pirmajos apmācību gados galvenokārt nodarbojas ar palīgdarbiem vai tiek izmantoti tikai pārdošanā, tādējādi viņiem vēlāk trūkst praktiskās pieredzes.
Tomēr, salīdzinot ar citiem izglītības veidiem, fotogrāfijas mācība nozīmēti biežāk tiek pārtraukta (aptuveni 20%). Šķiet, ka radošās fotografēšanas trīs gadu izglītības ceļš un realitāte ir tālu nost no viens otra:
• Daudzi uzņēmumi ir ļoti specializējušies. Tas var būt pārāk vienpusēji domāti mācībniekam. Pastāvīgi izgatavot tikai biometriskas pases un pieteikuma fotogrāfijas standarta pozās ir garlaicīgi! Radošums ir stipri ierobežots, kas rada neapmierinātību.
• Tā kā daudzas fotogrāfes vai fotogrāfi strādā paši vai tikai ar 1 darbinieku savā studijā, gandrīz nekad pēc mācības beigām mācībniekam tiek piedāvāta nodarbinātības iespēja.
• Zemās cenas dēļ klientus bieži vien var apkalpot peļņas nosacījumos tikai tad, ja viņiem tiek veltīta īsa laika sprīde. Lukturgalvas, kad tie ir iestatīti, tiek tik reti pārvietoti. Tomēr steidzamība un radošums ir kā uguns un ūdens. Tie vienkārši nesader kopā! Cilvēks, kuram vienmēr ir atļauts fotografēt tikai pēc pierādītā „Sējas shēmas“, ātri zaudē iekāroto radošo profesiju.
• Bieži vien mācībnieki tiek izmantoti kā lēts darbaspēks uzņēmumu apmērā (samaksa vidēji 290 eiro mēnesī), lai veiktu galvenokārt papildus darbus, piemēram, atmiņas kartiņu un kameru pārdošanu, tīrīšanu un laboratorijas iekārtu/fotodrukātāju apkalpošanu. (interesantas) Fotogrāfijas tiek veiktas no darba devēja. Tas arī ir iemesls, kāpēc pēc īsas laika daudzi izmeto dvielīti!
• „Mācekļa gadi nav kungs” - šī izteiciens attiecas arī uz fotogrāfu izglītību, jo fotogrāfija prasa lielu personīgu ieguldījumu, kas monetrāri tiek slikti novērtēts. Tas tiek motivēts arī ar to, ka ir pietiekami daudz cilvēku, kas izjūt dedzīgu interesi par šo izglītības profesiju, un arī ar to, ka šajā jomā, līdz ar konkurences situāciju, fotogrāfu vidū par pēdējiem gadiem ir grūti, ja vispār ar atbilstošu peļņu, darboties.
• Daži iedzīvotāji vairs nepievēršas fotogrāfam (izņemot kāzām un biometriskiem pasu foto), jo viņiem ir savs digitālās kameras un foto printeris. Un daudzi blakus ieņēmumu guvēji, kuri izglābjot piedāvā arī fotogrāfiju, reģistrē papildu profesiju (diemžēl ne visi to dara!) un konkurē ar jau esošajiem fotogrāfiem tirgū. Precīzi formulējot, var teikt, ka aizvien vairāk piedāvātāju sacenšas par arvien mazāku skaitu darbu. Gaidāmās profesijas pēc mācībām tātad nav nemaz tik rožainas. Tomēr mācībnes saprot to tikai, pēc tās norises, kas ļauj daudziem izbeigt mācības un meklēt citu profesiju.
Daudzreiz ir arī vecuma vaina par augsto izlaiduma īpatsvaru. Tipisks ceļš, kā vēlēties kļūt par fotogrāfu izglītības ceļa, ir izglītojama personu jaunais vecums. Un jaunās gads vecumā cilvēki vienkārši vēl nav „gatavi” galīgai izvēlei, kādā profesijā ilgtermiņā koncentrēties.
Taču ir arī daži priekšrocības, kas runā par radoši orientētu fotogrāfu mācību:
• Ja esat atradis labu uzņēmumu un esat motivēts un iesaistījies, tad kvalitatīva un labi pamatota izglītība ir atalgojums.
• Iegūtā kvalifikācija ir valsts sertificēta, kas var būt reklāmunstrument pret nespecializētu konkurenci.
• Pēc mācību beigām, un sekojošas meistara pārbaudes, fotogrāfam ir brīva iespēja turpināt specializētu augstāko izglītību, pat ja pamatskola nav pabeigta.
• Un pēdējais, bet ne mazāk svarīgs, ir ieguvums no iespējas iepazīties ar zemākas līmenis ilgstspējoša uzņēmuma. Tas ir vērtīgi, pat ja vēlāk izlemjat koncentrēties uz citiem svarīgajiem aspektiem.
Akademiskais ceļš (Fotogrāfijas studijas)
Pirms izlemjat uzsākt fotogrāfijas studijas (prasība ir, ka jums ir Abitūra, meistara sertifikāts vai vidusskolas izglītība), jums vispirms rūpīgi jāinformējas par atbilstošajām augstskolām un to uzņemšanas nosacījumiem. Tomēr ne tikai ieteicams apmeklēt augstskolas oficiālo vietni, kurā dodas informācija par studiju programmu, bet arī sarunas ar pasniedzējiem un studentiem var sniegt papildu iekšēju informāciju, kas var ievērojami ietekmēt lēmumu, vai studijas jāsāk (vai vispār, un ja jā, tad uz attiecīgo augstskolu). It sevišķi studenti augstākos semestros var sniegt pamatīgu ieskatu par attiecīgo mācības programmu, kas nozīmē noderīgu informāciju (par studiju saturu, uzņemšanas procedūrām, reālistisku studiju ilgumu, aprīkojumu ar aprīkojumu, BAföG atbalstīšanu, stipendiju piešķiršanu uc.), kas interesentam ir nozīmīgi.
Pirms sākat studijas, pārliecinieties, kādas ir fotogrāfijas mācību prioritātes no attiecīgajām fakultātēm. Sāciet tikai tad studēt, ja studiju saturi jums patīk un ja jūtat, ka ar iegūto zināšanu vēlāk varat sekmīgi strādāt kā fotogrāfs. 
Ņemiet vērā, ka uzsākot studijas, jūs iecerējot no savas dzīves daļu. Neprecīza izvēle tādēļ radīs citas sekas (vairāk laika ziņā), salīdzinot ar gandrīz visu citu, ko līdz šim esat darījis. Tāpēc lēmumam sākt fotogrāfijas studijas noteikti jābūt apdomīgam!
Pēc tam, kad esat izvēlējies vienu vai vairākas piemērotas iestādes, sākas garlaicīgais pieteikšanās process. Tā kā maksimāli katrs desiņš interesents studiju vietu fotogrāfijā iegūs, brīvos vietu ir ļoti vērts, tāpēc katram būtu jāsaprot, ka pieteikuma dokumentu sagatavošanai ir nepieciešams ļoti rūpēties. Fotogrāfijas studiju programmās fotomape ir izšķirošs instruments, kas spēj pārliecināt atbilstošās augstskolas pasniedzējus par savu talantu un fotogrāfijas aizrautību. Papildus ir pieejami "Mappenvorbereitungskurse" kursi (ilgst līdz vienam gadam) un "Mappenberatungen", kas tiek piedāvāti konkrētajās izglītības iestādēs. Izmantot arī iespēju, lai skatītu veiksmīgas mapes no apstiprinātajiem pieteicējiem (jau studējošajiem).
Pieaugušo prezentācijā jāturpina visas iespējamās jomas. Parādiet dažādas tehnikas, attēlu labošanu, utt. Jums jāprezentē plašs motīvu spektrs. Bieži vien profesors jums priekšā nosaka specifisku tēmu, kas jāizpilda pēc iespējas labāk. Piemēram, šim uzdevumam Kēlnā ir pusgads laika. Ja par došanu nišu komisijai pasniedz aizrautības darbi, jūs tiksiet pieņemti. Novērtējums notiek pilnīgi subjektīvi.
Līdzās mappei, atkal atkarībā no izglītības iestādes, kandidātu uzticamību noteiks atbilstības testi. Pēc mapes pārbaudes, kas ir pirmā groša izvēles kaudzei, pieteicējs tiek ielūgts uz praktisko un mutisko pārbaudi. Pārbaudes ir paredzētas, lai redzētu, kā pieteicējs stresa situācijā strādā mākslinieciski; bet arī lai noskaidrotu, vai viņš ir piemērots, un - visbeidzot - vai vispār ir autors to iesniegtajām fotogrāfijām. It sevišķi mutvārdu testā pārbaudes komisijas cenšas (papildus iepazīšanai), lai noskaidrotu personiskos spēkus; vai kandidāts ar dedzīgu aizrautību izturēs mākslinieciskās studijas un vai viņš var pašam radoši-koncepciski strādāt.
Daži izglītības iestādes papildus prasa, lai pirms studiju sākuma kandidāts jau būtu veicis vismaz sešu nedēļu ilgu prakses periodu uzņēmumā, kas saistīts ar medijiem, un to ir jāpierāda ar uzņēmuma rakstisku apliecinājumu.
Tā kā augstskolas izvēle ietekmē jūsu nākotnes prasmes, fotogrāfijas stilu un kopumā jūsu nākotnes ceļu kā profesionālā fotogrāfija, ir ieteicams ļoti uzmanīgi pievērsties šim procesam un iepriekš pietiekami informēties.
Privātās fotogrāfijas skolas
Studējot privātās fotogrāfijas skolā, tas būs interesants tiem, kuriem trūkst pieņemšanas nosacījumi, lai studētu valsts augstskolā (vispārējā vidusskolai), bet tajā pat laikā nevēlas atteikties no veida, kā studēt. (Izņēmums: dizaina akadēmija Berlīnē pieprasa, ka ir jāuzrāda valsts vai augstākās augstskolas diploma vai salīdzināmas atzītas apliecības).
Šīs privātās skolas tika minētas aktuālās žurnāla "PROFIFOTO" 2011.gada 1.-2.numurā: dizaina akadēmija Berlīnē, Lette-Verein Berlīnē, Neue Schule für Fotografie Berlīnē, Ostkreuzschule für Fotografie und Gestaltung Berlīnē, Photoacademy Urbschat Berlīnē, Best Sabel Bildungszentrum Berlīnē, Freie Akademie der bildenden Künste Essenē, Lazi Akademie Esslingenā, Fotoakademie Kölnē, Photo+Medienforum Kielē, Privatschule für Fotodesign Pforzheim. Pamanāms, ka lielākā daļa šo skolu ir noslodzītas Berlīnē. Tikai 5 no minētajām 11 privātajām iestādēm, kas piedāvā fotogrāfa izglītību studiju veidā, nav izvietotas Berlīnē.
Cik tālu privātās iestādes izglītība ir piemērota, lai būtu labs aizstājējs studijām, ļoti būtiski ir atkarīgs no izglītības saturā, skolotāju iesaistes, zināšanu un prasmju, kā arī aprīkojuma. Fakts ir tāds, ka daudzas privātās skolas nedrīkst izsniegt valsts atzītu izglītību. Tikai Lazi Akademie Esslingenā, Best Sabel Bildungszentrum Berlīnē, Photo+Medienforum Kielē un Lette-Verein var piešķirt valsts atzītu vai valsts pārbaudītu fotogrāfa diplomu (Photo+Medienforum Kielē: valsts atzīts fotogrāfs; dizaina akadēmija Berlīnē: Bakalaura zinātņu grāds). Pārējie rotā savus absolventus ar izdomātiem tituliem kā "Foto mākslinieks" vai jebkuru sertifikātu.
Nozīmīgs nav tituls, bet gan tas, cik daudz absolventi ir mācījušies. Mācību kvalitāte kā garantija uz veiksmīgu karjeru ir — kā visur — priekšā neviendabīga. Šeit palīdzīgi ir absolventu atsauksmes vai nākotnes institūciju informatīvie pasākumi, ja tiek piedāvāti.
Par piemēru var minēt dizaina akadēmiju Berlīnē, kas regulāri piedāvā informatīvos pasākumus. Saskaņā ar to šis sadaļas punkts tiek atrasts tieši mājas lapas sākumlapā.
Ja jums jau pirms izglītības sākuma ir skaidrs, kāda būs fotogrāfiskā ceļojuma galamērķa svarašana, tad jums vajadzētu izvēlēties iestādi, kas rīkojas ar atbilstošu zināšanu bāzi.
Tāpat ir svarīgi:
• Kādas ir uzņemšanas prasības? (Uzņemšanas pārbaude? veikts prakses periods? mapiņu pārskatīšana? pieteikuma saruna? mājas darbs?)
• Cik lielas ir klases (skolēnu skaits)?
• Vai ir iespējama iepazīšanās nodarbība? (Piemēram, dizaina akadēmija Berlīnē piedāvā trīs dienu izmēģinājuma studijas par 160 eiro).
• Vai iestāde tiek finansēta ar federāliem līdzekļiem; vai es tur saņemšu BAföG?
• Vai ir pieejami stipendijas? Stipendijas, piemēram, tiek piešķirtas Fotoakademie Köln un Freie Akademie der bildenden Künste Essenā.
• Vai izglītība ir iespējama tikai pilna laika mācībām vai arī blakus darbam (piemēram, Freie Akademie der bildenden Künste Essenā)?
• Vai tiek piedāvāti ievadvakari, lai kompensētu trūkstošās pamatzināšanas?
• Vai fotogrāfija studijā tiek praktiski piemērota?
• Vai mācību saturs ir aktuāls (attēlu apstrāde, izmantojot Photoshop, nevis laboratorijas darbs)?
• Kuri pasniedzēji strādā privātajā fotogrāfijas skolā? Kādas ir viņu referenču, kādu attēlojuma valodu viņi pārstāv?
• Vai skolēnu fotogrāfijas un beigu darbi tiek demonstrēti, lai varētu iegūt priekšstatu par absolventu kvalitāti? (Diemžēl fotodarbi, kurus var redzēt Fotodesign Privatschule Pforzheim fotogalerijā, neatbilstoši nav identificējami. Autors nav minēts, tādējādi nav skaidrs, vai attēli ir no pasniedzēja vai skolēnu puses).
• Cik ilgs ir studiju ilgums?
• Kādas ir apgūstamo jomu uzmanības centrā? Piemēram, darbi no reklāmas/rūpniecības jomas (1 foto) un arhitektūras jomas (5 foto) ir reti redzami Photoacademy Urbschat pašreklamē, bet portretu vai cilvēku daudz vairākie darbi tiek parādīti (stāvoklis: Janvāris 2011).
Pašmācības ceļš (iekāpšana citā nozarē)
Ja jums nav vēlēšanās apgūt fotogrāfijas mācību ceļu vai iet garo ceļu, ko piedāvā fotografijas izglītība universitātes programmā, vai jūs uzskatāt, ka būsiet laimīgāki, ja darīsiet tikai savu lietu un nepaklausīsiet nevienam izglītotājam vai pasniedzējam, tad iekāpšana citā nozarē kā pašmācības veidā ir tieši jums piemērots ceļš.
Iekāpšanas vismaz ir nepieciešama (praktiskā) zināšanu iegūšana, lai varētu veiksmīgi strādāt kā fotogrāfs. Pašmācības laikā var apgūt svarīgus padomus un trikus, kas būs noderīgi ikdienas dzīvē fotogrāfijā.
Manās konsultācijās ar sākotnējiem profesionāļiem es esmu satikusi daudz apņēmīgu fotogrāfu, kuri ar entuziasmu ir uzņēmušies šo drosmīgo soli uz pašnodarbinātību un, visticamāk, arī ilgstoši veiksmīgi strādās šajā profesijā. Taču esmu satikusi arī cilvēkus, kuri šo soli ir varbūt izdarījuši ar drosmi, bet pilnīgi neparedzami un pāragri, un tāpēc, visticamāk, cietīs neveiksmi. Kur tad ir atšķirība starp tiem, kuri tiks veiksmīgi un tiem, kuri, ja tiem nav pietiekami finansiālas atbalsta vai "vitamīna B", bez šaubām būs nosodīti piedzīvot neveiksmi?
Pie visbiežāk sastopamās kļūdas, ko jauni profesionāļi var pieļaut, ir sašaurinājums pārāk agrā pašnodarbināšanās gaitā. Jums jau būtu jāpārvalda pietiekams daudzums pieredzes un fotogrāfijas prasmes, pirms tiekaties uz pašnodarbinātību. Pretējā gadījumā jūs varētu "norauties". Internetā pieejamo pamācību materiālu apgūšana, grāmatu un speciālistu žurnālu lasīšana palīdzēs aizpildīt plaisas un iegūt svarīgas zināšanas veiksmīgam startam.
Jums būtu jābūt jau ļoti attīstītiem fototehniskiem ieradumiem, pirms lēmumā par pašnodarbinātību. Prieks par fotogrāfiju vien nepietiek!
Šī bilde tika uzņemta pirms gadiem, pirms es kļuvu par reklāmfotogrāfu. Pat šodien man patīk to skatīties, jo tā kvalitatīvi neatpaliek no maniem pašreizējiem darbiem.
Kopš vairākiem gadiem "meistara prasība" vairs nepastāv. Tagad ļauj sev iekāpt fotografēšanā arī kā pašmācītājam. Vai nu kā māksliniekam vai attēlu žurnālistam, vai arī kā roku darbam paredzētam fotogrāfim. Tiekoties tikai jāievēro nepieciešamie paziņošanas pienākumi (skat. nodalījumu "Iestāžu apmeklējumi un citi"), sākot uzņēmējdarbību.
