Çoğumuz bir kağıt uçağı veya bir kağıt gemisi katlayabiliriz. Bazıları arkadaşlarına hatta bir gömlek ve kravat bile katlayabilir. Bu eğlenceli bir aktivitedir ve parmaklarımızla ne kadar becerikli olduğumuzu ve hangi becerilere sahip olduğumuzu gösterir. Birlikte Origami'nin ne olduğunu, ne zaman ortaya çıktığını, popüler hale geldiğini ve neden gerçek bir sanat olduğunu keşfedelim. Origami, bize sabrı, hassasiyeti ve küçük detaylarda güzelliği görmeyi öğreten bir sanattır. Origami sayesinde dünyayı ve kendimizi keşfeder, yaratıcı düşünme ve el becerilerini geliştiririz. Bu terimin tanımına dalalım ve bin yıldan daha eski olan bu sanatın tarihini keşfedin.
Origami: Tanım
Origami (Jap. 折り紙) Japonya'da kâğıt katlama sanatı olup makas ve yapıştırıcı kullanılmadan katlanır. "Origami" kelimesi kendisi iki Japon kökten oluşmaktadır: "ori" (katlama) ve "kami" (kağıt). Farklı kültürlerde bu sanat için kendi adlandırmaları vardır. Örneğin, Kore'de "jongi-jeobgi" olarak adlandırılır, ki bu da "kağıt katlama" anlamına gelir. İspanya ve Latin Amerika ülkelerinde "papiroflexia" terimi kullanılırken, İngilizce konuşulan ülkelerde Japonca "origami" kelimesi kabul görmüştür.
Origami, hassasiyet, sabır ve uzamsal düşünmeyi gerektiren bir sanattır. Her katlama, her eğri kağıdın son şekli yaratılana kadar anlam taşır. Çocukların katlayabileceği basit figürlerden usta kişilerin yarattığı karmaşık modellere kadar, Origami geniş bir karmaşıklık ve güzellik yelpazesini içerir.
İsimler ve kültürel bağlamlardaki farklılıklara rağmen, Origami'nin özü değişmez - bir düz kağıdı katlayarak üç boyutlu bir figüre dönüştürme sanatıdır. Matematiksel hassasiyeti ve sanatsal vizyonu, gelenek ve inovasyonu bir araya getiren bir sanattır.
Origami'nin Tarihi
Eski Çin: Kağıdın Doğuşu (Milattan Önce 7. Yüzyıla Kadar)
Eski Çin'de, rahatsız edici ahşap ve bambu plakalardan ve pahalı ipek ve yünden sıkılanlar, incir ağacı kabuğundan ve bambustan kağıt yapmayı M.Ö. 3. yüzyıla kadar buldular. Papirüs teknolojisinin resmi olarak imparatora M.S. 105 yılında bildirildi. Kağıt yazmak, dini amaçlarla ve günlük hayatta kullanılmıştır, örneğin ünlü asma fenerler için.
Japonya'ya Giriş: Origami'nin Tohumu (7-12. Yüzyıl)
Çin'in kağıt yapımı sırrını saklama çabalarına rağmen, dolaşan Budist rahip Dan Ho bu bilgiyi 7. yüzyılda Japonya'ya getirdi. Bu konu, "Japon Kayıtları" (Nihongi) tarafından belirtilmiştir. Japonya'da kağıt, perde, pencere, şemsiye ve kıyafet elemanları yapmak için yaygın olarak kullanıldı. Budist ayinlerinde özel bir rol oynadı.
Felsefi Yansıma: Budizm ve Shinto ile Bütünleşme (8-12. Yüzyıl)
Bu dönemde, Origami'nin felsefi temeli şekillendi. Japon Zen Budizmi, güzelliği her anın içinde, kırılganlık ve geçicilikte arar. Şintoizm (Kami) adındaki tanrının her şeyde, özellikle alışılmadık şeylerde, mevcut olduğu fikrini getirdi. Böylece Origami (折り紙, katlanmış kağıt) derin anlamlarla dolu bir sanat olarak ortaya çıktı.
Aristokrasi Çağı: Hof'ta Origami (1185-1573)
Kamakura ve Muromachi dönemlerinde Origami, aristokrasi için bir sanat ve eğlence haline geldi. Zarif figürleri katlama yeteneği, saray mensupları için bir görev olarak kabul edildi. Notlar ve mektuplar genellikle kelebekler, turnalar veya karmaşık figürler şeklinde katlanarak, iyi dilekleri ve duyguları ifade etmek için kullanıldı.
Sanatın Demokratikleşmesi: Herkes için Origami (1573-1867)
Azuchi-Momoyama ve Edo dönemlerinde kağıt daha erişilebilir hale geldi ve Origami halk arasında yayılmaya başladı. Tsuru gibi sembolik figürlerin de dahil olduğu birçok yeni figür ortaya çıkmıştır - bu bir semboldür ve şans ile uzun ömür temsil eder.
Sistematizasyon ve Yayılma: İlk Origami Kitapları (18. yüzyıl sonu - 19. yüzyıl ortası)
1797'de, dileklerin gerçekleşme efsanesine atıfta bulunan 49 turna modelini içeren Senbazuru Orikata (Bin Tane Turna Nasıl Katlanır) yayımlandı. 1845'te, daha çeşitli figürleri sunan "Kan no mado" (Kış Ortasına Bir Pencere) yayımlandı. Origami sonunda tüm toplum kesimlerine hitap eden bir eğlence haline geldi.
Modern Origami
20. ve 21. yüzyılda Origami'nin gelişimi, Japon ustası Akira Yoshizawa'nın adı ile yakından ilişkilidir. Bu Japon ustası, kağıt katlama sanatının popülerleşmesine ve ilerlemesine büyük katkı sağladı.
Akira Yoshizawa 1911 yılında doğdu. Gençliğinde bir fabrikada teknik çizimci olarak çalıştı ve geometri dersleri verdi. Bu yetenekleri daha sonra Origami'ye yaklaşımında önemli bir rol oynadı. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, 1952 yılında, Yoshizawa'nın hayatını ve Origami tarihini değiştiren bir olay meydana geldi. "Asahi Graph" dergisi, figürlerinin fotoğraflarını yayınladı ve ustaya büyük şöhret getirdi.
Tanındıktan sonra, Akira Yoshizawa hayatını Origami'nin gelişimi ve popülerleşmesine adadı. Bu sanat hakkında 18 kitap yayımladı ve birçok insana ulaştırdı. En önemli katkısı, figür oluştururken katlama ve hareket sembollerinin bir sistemini geliştirmesiydi. Bu sistem, tercüme gerektirmez ve tüm dünyadaki Origami sanatçıları tarafından bugüne kadar kullanılmaktadır.
Özellikle dikkat çekici olan, geometri dersi öğretmeninin bu kadar evrensel bir sembol sistemi geliştirmesidir. Bu, Yoshizawa'nın önceki deneyimlerinin, Origami sanatını sistematize etmesine ve basitleştirmesine yardımcı olduğunu gösterir.
Japon kültürünün gelişimine yaptığı katkılar nedeniyle Akira Yoshizawa, Japonya'nın en yüksek ödülü olan "Yükselen Güneş Nişanı" ile onurlandırıldı. 94 yaşında 2005 yılında vefat etti ve zengin bir miras bıraktı.
Yoshizawa'nın mirası, kitaplarını, sembol sistemi, yüzlerce özgün modeli ve matematiksel hassasiyeti ve sanatsal vizyonu birleştiren bir sanat olarak Origami'ye felsefi bir yaklaşımı içerir. Eserleri hala tüm dünyadaki Origami sanatçılarını ilham verirken, öğretim yöntemleri ve sembol sistemi Origami öğreniminin temelini oluşturmaya devam etmektedir.
Günümüzde Origami
Şu anda Origami, basit bir hobi sınırlarını aşmış ve çeşitli yaşam alanlarında ve bilimlerde uygulanmaktadır.
Origami sıkça çeşitli ülkelerde festif dekorasyon ve eğlence unsuru olarak kullanılır. Kağıt katlama sanatı, erişilebilirliği ve basit bir kağıt levhadan güzel objeler oluşturma imkanıyla tüm yaş gruplarını cezbeden popüler bir hobi haline gelmiştir.
Psikolojide ve tıpta, Origami sanat terapisi olarak kullanılmaktadır. Bu yöntem, insanların endişe ve öfke ile başa çıkmalarına, konsantrasyonlarını artırmalarına ve streslerini azaltmalarına yardımcı olur. Çocuklarla yapılan çalışmalarda, fine motor becerilerinin geliştirilmesi, uzamsal düşünme ve duygusal gerilimlerin azaltılması için Origami kullanılmaktadır. Dil ve konuşma terapistleri, çocukların dil becerilerini geliştirmek için Origami tekniklerini pratiğinde kullanmaktadır.
Origami prensipleri, mühendislik alanında beklenmedik uygulamalar bulmuştur. Tıp, uzay ve makine mühendisliğinde Origami'den esinlenilmiş katlanabilir yapılar kullanılmaktadır. Örneğin, kalp-damar cerrahisinde kullanılan katlanabilir stentler veya uzay araçları için kompakt güneş panelleri bulunmaktadır.
Matematiksel bir bakış açısından, Origami ilginç bir araştırma alanı oluşturmaktadır. Origami sanatçısının amacı, nihai nesneyi oluşturmak için gereken katlamaları belirleyen bir veya daha fazla noktanın konumunu tam olarak belirlemektir. Bu, karmaşık geometrik görevlere yol açar.
Özellikle ilginç olan Huzita-Aksiyomları - düz Origami ile geometrik yapılara şekil veren yedi kural kümesidir. Bu kurallar, çember ve cetvel ile klasik yapılarla karşılaştırılabilir ve bazı yönlerden yetenekleri ile aşırlar.
Origami, sanat, bilim ve eğitim aracı olarak gelişmeye devam etmektedir. Sabrı öğretir, hassasiyet geliştirir, uzamsal düşünceyi teşvik eder ve yaratıcılığı arttırır. Sadece bir kağıdın sonsuz yaratıcılık ve yenilik olanakları sunabileceğini kanıtlayan basit figürlerden, çocuğun bile katlayabileceği karmaşık matematiksel modeller ve mühendislik çözümlerine kadar - Origami, kağıt katlama sanatının ne kadar ileri gidebileceğini göstermektedir.
Postskriptum
Baba olarak, 10 yaşındaki oğlumla düzenli olarak origami katlama yapıyorum. Oğlumun birçok denemeden sonra aşağıdaki önemli sonuçları çıkarabilmesinden hoşlanıyorum:
- Güzel bir figür sadece dikkatli ve özenli katlamalarla ortaya çıkar. Bir tek yanlış yapılmış katlama, ve sonunda figür artık mükemmel olmaz. (Detaylara önem vermek ve özen göstermek, mükemmel bir sonuç elde etmek için önemlidir)
- Bir kılavuzu takip etmek ve adımları hatırlamak önemlidir. Genellikle orta düzeyde karmaşık bir figür yaklaşık 50 adımdan oluşur. (Talimatları takip etmek ve adımların sırasını hatırlamak önemlidir)
- Acele etmek bir yere varmaz - doğru katlamak için yavaş ama doğru olmak daha iyidir, hata yapmaktan ve baştan başlamaktan kaçınmaktır. Burada halk deyimi hatırlanır: "Acele işe şeytan karışır". (Sabır ve özenli çalışma genellikle aceleden daha iyi sonuçlara yol açar)
- İkinci denemede başarılı olmazsa onuncu denemesini yapmalıdır. Yetenek ve doğal kabiliyet sadece başarının %2'sini oluşturur, geri kalan %98 egzersizdir. (İnatçılık ve sürekli egzersiz ustalığın anahtarıdır)
Ayrıca, origami ince motor becerilerini mükemmel bir şekilde geliştirir. Oğluma okulda bilgi kazanmasında ve üniversiteye gitmesinde yardımcı olabilirim ama kafası ona aittir. Ve eğer hayatta kafasıyla çalışmak istemiyorsa, en azından mükemmel bir pastacı olabilir!
Burada bir örnek olarak, bir Origami-Shuriken-Yıldızı katladığı bir video var.